Nauka a uczenie się. Co wiemy o tych zagadnieniach? W jaki sposób przyczyniają się one do naszego życia. W czym pomagają?

przez | 14 stycznia 2022
Co to jest uczenie się, jak warto rozpatrywać ten proces? To proces poznawczy, jaki sprowadza się do modyfikacji zachowania osobnika pod wpływem doświadczeń, to powoduje, iż osobnik jest bardziej przypasowany do otoczenia. Zdolność do uczenia się, lecz oczywiście w różnorodnym zakresie mają ludzie, zwierzęta, a także komputery.

książka

Autor: Kate Ter Haar
Źródło: http://www.flickr.com
Jednocześnie, uczenie się może być bardziej świadome i nieświadome. Tego typu procesami zajmuje się przede wszystkim psychologia. Bardzo znaną gałęzią psychologii, w jakiej jest podejmowany ten temat, jest behawioryzm. Uczenie się można definiować jako czynność krótkotrwałą, lub jako zbiór czynności podobnych, równoległych czy długotrwałych. O tym, czy konkretna czynność w sumie ma miejsce można wywnioskować na podstawie zauważalnych zmian.

Ta oferta zegarki ted baker sklep jest bardzo atrakcyjna i jeżeli poszukujesz większą ilość danych na opisywaną tu problematykę, to znajdziesz je tutaj.

Uczenie więc jest etapem nabywania doświadczeń, jakie charakteryzują się zmianą zachowania. W pedagogice uczenie rozpatruje się w odniesieniu do zdolności uczenia.

Efekty uczenia zależne są między innymi od pamięci, koncentracji czy motywacji. Można wymienić także inne czynniki, jak uwaga, zainteresowania czy zdolności. Wszystko to może przyczynić się do zdolności przyswajania wiedzy. Efektem uczenia się jest zdobycie określonej wiedzy albo umiejętności.

Spodobał Ci się ten wpis? Jeżeli tak, to na pewno sprawi Ci radość informacja, że inny tego rodzaju tekst jest na wyciągnięcie ręki. Po prostu zobacz tekst na portalu.

Dzięki zdolności uczenia się mogła powstać nauka, czyli autonomiczna część kultury, jaka służy objaśnianiu rzeczywistości, w jakim żyje człowiek (poznaj więcej na Nauka jest tworzona i rozwijana za pomocą metody naukowej, często definiujemy je mianem paradygmatów.

Proces publikacji i powtarzanie badań w celu weryfikacji ich wyników pozwala na powstanie naukowej wiedzy i różnych wydawnictw naukowych, których misją jest promowanie nauki. Na drugim biegunie, w kontrze do świata nauki panuje tak zwana pseudonauka lub paranauka. Jej przedstawiciele bagatelizują naukowe podejście do badań. Naukowcy pokazują im jednakże, iż korzystają oni z autorytetu nauki do wypromowania niesprawdzonych hipotez. Domysłów, jakich nie da się potwierdzić naukowo. Jednocześnie, wielu uważa, iż panuje konflikt pomiędzy rzeczywistą nauką a pseudonauką. Tymczasem są to tak inne dziedziny postrzegania rzeczywistości, że o konflikcie nie ma mowy, jest raczej nadawanie na zupełnie innych falach. W ten sposób mamy dwa bieguny, czyli jeden, gdzie rządzą sprawdzone badania naukowe i kolejny, w jakim większy prym wiodą niesprawdzone fantazje.